COMPETÊNCIAS NECESSÁRIAS PARA SER UM BOM PROFESOR: A PERCEPÇÃO DOS ESTUDANTES DO CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA - UFPB
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A amostra está composta por alunos concluintes do curso de Ciências Contábeis da UFPB no Campus I, localizado na cidade de João Pessoa e Campus IV na cidade de Mamanguape. Foram escolhidos 20 alunos por acessibilidade para serem entrevistados. Quanto à abordagem do problema a análise dos dados é do tipo qualitativa e quantitativa. Para análise dos dados aplicou-se análise de conteúdo de Bardim (2011). Os resultados indicam que o mais importante para ser um bom professor de contabilidade foi o bom relacionamento com os alunos, seguida de entendimento e domínio do conteúdo, e conhecimento didático pedagógico. No planejamento, maior parte dos alunos declararam que os docentes deveriam considerar na definição das técnicas de ensino o perfil do aluno, classificando o docente como um verdadeiro educador." 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