HOMOFOBIA NAS ESCOLAS DE ZONA RURAL E URBANA:EXPERIÊNCIAS DE JOVENS ASSUMIDAMENTE GAYS
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A homofobia possui caráter ostensivo e a questão que se insurge é tentar compreender como acontecem as agressões, como elas se sustentam e como a produção do preconceito se perpetua em um grupo social. Este trabalho objetiva identificar a construção de homofobias em contextos escolares distintos, para tanto investigamos uma escola localizada no meio urbano e uma segunda no meio rural, pretendemos também analisar se e quais as medidas que ambas as escolas tomam para o enfrentamento da homofobia. Utilizamos a pesquisa bibliográfica para o conhecimento do que a literatura apresenta sobre o fenômeno investigado, realizamos uma pesquisa de campo qualitativa, e construímos um estudo de caso através de entrevistas semi-estruturadas. Os entrevistados apontam que o preconceito contra homossexuais assumidos é mais forte e violento nas escolas de zona rural que frequentaram. 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