A ATUAÇÃO DO SUPERVISOR ESCOLAR NA SALA DO AEE
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O artigo foi realizado a partir de uma pesquisa empírica, qualitativa, incluindo consultas bibliográficas, e tem com base teórica: Saviani (2002), Voivodic (2004), Sassaki (2003). Portanto o estudo na sala do AEE viabilizou a concepção do cumprimento das leis normativas e consequentemente a atribuição do supervisor escolar, na colaboração didática e administrativa, para enriquecer o atendimento as crianças com deficiência, averiguando os procedimentos utilizados pela professora do AEE, como também no decorrer do processo do ensino-aprendizagem, direcionando os preceitos pedagógicos para melhor conduta na formação das crianças." 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