Este trabalho tem como objetivo apresentar resultados parciais de pesquisa de Mestrado acerca dos planos de educação, especificamente sobre “elementos iniciais para o monitoramento e avaliação dos planos de educação: a articulação dos sistemas”. Na pesquisa, em desenvolvimento, a intenção é discutir sobre Políticas e gestão da educação nacional relacionadas aos estados e municípios: mecanismos monitoramento e avaliação dos planos de educação, bem como, a articulação dos sistemas. Com abordagem qualitativa e quantitativa, as informações e os dados foram coletados por meio de revisão bibliográfica, análise documental e pesquisa de campo, com observações diretas, enfatizando que a educação no Brasil se constituiu como um setor que se tornou alvo de políticas, em estreita articulação com as características que moldaram seu processo de modernização e desenvolvimento por meio de uma abordagem histórica.