SEXUALIDADE: ABORDAGEM NA LICENCIATURA EM CIENCIAS BIOLÓGICAS
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Este trabalho, de abordagem qualitativa, investigou estudantes do último período do Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas que cursaram a disciplina optativa Educação Sexual, pela primeira vez ofertada, no Campus II da Universidade Federal da Paraíba, no município de Areia-PB, com a finalidade de analisar a compreensão dos graduandos e graduandas acerca das questões de sexualidade e sobre a contribuição da disciplina para sua formação profissional e pessoal, tendo em vista que as ações docentes tem um papel importante na formação e orientação de seus alunos/as. A pesquisa foi realizada após o término da disciplina Educação Sexual, com a turma que contou com nove alunos e a coleta de dados foi efetuada por meio de questionário enviado por email. A amostra voluntária foi composta por quatro estudantes do sexo feminino e um do sexo masculino, com idades entre 21 a 26 anos. 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