Este texto faz parte da minha pesquisa de monografia que versa sobre a educação dos moradores do Campo da Comunidade Tabuleiro do Mato-PI, em uma perspectiva histórica, utilizando como fonte de pesquisa a memória. Teve por objetivo geral analisar o contexto educacional dos moradores da comunidade do Tabuleiro do Mato-PI a partir de memórias e narrativas referentes ao período de 1950-1980. Este artigo traz uma discussão de categorias emergentes da pesquisa que emergiram da fala dos sujeitos de pesquisa tais como: divisão do trabalho por gênero, os saberes da tradição oral e a religiosidade como traço marcante do morador do campo. Assim trazemos algumas características marcantes da comunidade no período de 1950-1980, que podem contribuir para a compreensão das diversas formas de educação que perpassam o cotidiano dos moradores e que são importantes quando pensamos em uma forma de escola que respeite a cultura local.