A POSSIBILIDADE DA REALIZAÇÃO DE PRÁTICAS HUMANÍSTICAS NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS
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Para tanto, através de uma metodologia qualitativa, de cunho descritivo e observacional, o referido estudo busca entrelaçar o Plano Nacional de Educação em Direitos Humanos (PNEDH), os aspectos teóricos dos autores, a exemplo de Paulo Freire, José Romão e Vera Capucho, com as ideias adotadas no referido projeto de extensão a fim de esclarecer a necessidade da sociedade enraizar ações oriundas dos direitos humanos na formação de jovens e adultos críticos, autônomos, reflexivos e com exercício de cidadania." 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