O texto aborda as transformações provocadas pelo avanço das tecnologias digitais nas últimas décadas, destacando seus impactos nas formas de comunicação, aprendizagem e interação social. Nesse cenário, enfatiza-se a importância do uso consciente dessas ferramentas, especialmente entre jovens que já estão inseridos na cultura digital. A escola é apontada como elemento central nesse processo, pois, além de possibilitar o acesso às tecnologias, deve promover reflexões críticas sobre seu uso. Com esse propósito, foi desenvolvida a oficina “Do Analógico ao Digital: como a tecnologia molda a nossa vida”, no âmbito do PIBID do IFBA – Campus Jacobina, voltada a estudantes do ensino médio. A atividade teve duração de quatro horas e foi organizada em quatro etapas: uma introdução reflexiva sobre a relação dos alunos com a tecnologia, uma mini-exposição interativa com dispositivos antigos, um debate sobre dependência digital e, por fim, a produção coletiva de um guia de uso consciente da tecnologia. A metodologia adotada favoreceu a participação ativa dos estudantes, estimulando a curiosidade e a investigação. Durante a exposição, os alunos pesquisaram informações sobre equipamentos antigos, ampliando a compreensão sobre a evolução tecnológica. No debate, houve grande engajamento, com relatos sobre uso excessivo de celulares e seus impactos, como distração e ansiedade. As discussões permitiram refletir sobre benefícios e desafios do uso das tecnologias. Como resultado, os estudantes demonstraram maior consciência sobre seus hábitos digitais e sugeriram práticas mais equilibradas. Conclui-se que a oficina foi eficaz ao promover reflexão crítica e contribuir para a formação de usuários mais conscientes e responsáveis.
