O presente resumo apresenta o trabalho realizado pelo Centro de Produção de Materiais Adaptados (CEPROMAD), um equipamento público de inclusão escolar da Rede Municipal de Ensino de Campinas (RMEC), vinculado à Secretaria Municipal de Educação (SME). O CEPROMAD atua na produção de materiais de acessibilidade e recursos de tecnologia assistiva (TA), como Linguagem Simples, Ampliação, Braille, Libras, Comunicação Aumentativa e Alternativa (CAA), Impressão 3D, materiais pedagógicos e táteis, para apoiar a educação inclusiva de estudantes público-alvo da educação especial (PAEE) matriculados na rede regular de ensino da Educação Básica e Educação de Jovens e Adultos (EJA). A metodologia adotada foi o relato de experiência de abordagem qualitativa e descritiva, baseado em observação participante por professoras em exercício, registros reflexivos, relatos e análise documental da Legislação Municipal e Nacional, com foco na análise temática das práticas institucionais. A atuação do CEPROMAD baseia-se na criação de materiais autorais e personalizados, seguindo a proposta do Desenho Universal para a Aprendizagem (DUA). Os resultados demonstram que o serviço é fundamental para eliminar barreiras de acesso ao currículo e promover a participação e acessibilidade dos estudantes. O processo de produção dos recursos é colaborativo entre os professores que atuam nas unidades escolares e a equipe de professores atuante no CEPROMAD, visando a efetivação da inclusão na rede de ensino.
