Artigo Anais do I Congresso Amazônico de Pedagogia

O presente estudo baseado no campo de História da Educação aborda o projeto de criação da Escola Universitária Livre de Manáos em épocas do ciclo econômico da borracha, com ênfase no projeto maior de modernização. A metodologia consistiu em leitura documental e bibliográfica, aliada ao conceito de memória, sob uma abordagem de história sociocultural. Concluiu-se que a Universidade foi fruto do contexto histórico de Belle Èpoque, perfazendo os ideais de uma elite intelectual quanto à modernidade da capital amazonense. O projeto modernizante, além de seus aspectos materiais, ocorria de forma imaterial, elevando o cenário da educação ao ensino superior.