FILOSOFIA E LITERATURA: EXPERIÊNCIAS DOCENTE NO PROJETO PIBID PEDAGOGIA DA UFPR
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No que se refere a literatura, tem-se dois modos de ação, o primeiro que se trata aos textos feitos para pensar filosofia com crianças, como é o caso das novelas filosóficas de Matthew Limpam e do livro, ao qual o projeto PIBID se vincula, Uma Viagem pela Filosofia de Karen Franklin, os quais inspirados em discussões clássicas da filosofia permitem um contato direito com reflexões conceituais próprias do pensar filosófico. Em segundo, tem-se as outras literaturas, as quais requerem uma pesquisa prévia e minuciosa, que possam trazer temas correlatos aos pensados pela filosofia e possam contribuir para a prática com crianças. Destacam-se diversos pontos fundamentais dessa prática na formação docente, entre eles o olhar científico aos livros literários, a pesquisa conceitual ligada aos temas trazidos pela história da filosofia, o desenvolvimento de atividades pedagógicas vinculadas a ludicidade, jogos e brincadeiras que ajudem no processo do filosofar com crianças, as contações de história como prática de mediação de leitura e um professor que possua uma escuta atenta aos estudantes no processo do filosofar e outros fatores constituem um docente que investiga na sala de aula." "modalidade" => "Comunicação Oral e Relato de Experiência" "area_tematica" => "Eixo 04: Formação inicial e continuada de professores." 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