PRÁTICAS E APRENDIZADOS NO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA - PIBID: CONTRIBUIÇÕES DO PROGRAMA NA PROPOSTA DO SUBPROJETO DE GEOGRAFIA
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Além disso, buscamos fortalecer parcerias e redes de colaboração entre instituições de ensino, gestores educacionais e profissionais da área educacional.<br />\r\n Os programas PIBID e PRP têm desempenhado um papel crucial na formação de futuros docentes, integrando conhecimento teórico e prático em diversas áreas das licenciaturas. O I Congresso Norte-Nordeste PIBID/PRP serviu como um fórum para apresentar e discutir as dinâmicas experimentais e teóricas vivenciadas pelos participantes ao longo do Edital CAPES 2022/2024, proporcionando uma rica troca de experiências e aprendizagens.<br />\r\n Com mais de 3.500 inscritos, distribuídos por diversos estados brasileiros, o congresso demonstrou a ampla adesão e interesse da comunidade educacional. Destacamos a participação ativa de profissionais e estudantes que, ao confirmarem suas inscrições e presença no evento, contribuíram para o sucesso e a relevância das discussões realizadas. Além disso, foram inscritos mais de 1.000 trabalhos em diversas modalidades, demonstrando a riqueza e diversidade das contribuições acadêmicas e práticas apresentadas durante o evento.<br />\r\n As instituições organizadoras e apoiadoras desempenharam um papel fundamental na realização deste congresso. O Instituto Federal da Bahia (IFBA) atuou como realizador, com financiamento da CAPES através do Edital 13/2023 PAEP. O Instituto Federal de Rondônia (IFRO), Instituto Federal do Tocantins (IFTO), Instituto Federal do Amapá (IFAP), Instituto Federal de Alagoas (IFAL), Universidade Federal Rural do Semi-Árido (UFERSA), Universidade Estadual de Alagoas (UNEAL), Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (UERN) e Universidade Estadual do Ceará (UECE) contribuíram como instituições de apoio.<br />\r\n Esperamos que este e-book sirva como uma fonte de inspiração, aprendizado e atualização profissional para todos os leitores. 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