Este artigo tem como objetivo analisar os impactos das redes sociais e jogos eletrônicos no contexto educacional. Para isso, foram realizadas pesquisas em artigos científicos, livros e outras fontes relevantes que abordam o tema. A metodologia utilizada foi uma revisão sistemática da literatura, que permitiu uma análise detalhada dos estudos já publicados sobre o assunto. Os resultados mostram que o uso das redes sociais e jogos eletrônicos pelos estudantes tem impactos tanto positivos como negativos na sua aprendizagem e desenvolvimento socioemocional. Por um lado, essas tecnologias podem estimular a criatividade, a comunicação, a colaboração e o engajamento dos alunos. Por outro lado, podem levar a distrações, desmotivação, isolamento social e até mesmo vício. Conclui-se que é importante que os educadores entendam os potenciais e limitações dessas tecnologias, e saibam como usá-las de forma crítica e consciente em suas práticas pedagógicas. Além disso, sugere-se a necessidade de mais pesquisas nessa área, a fim de compreender melhor os efeitos dessas tecnologias na educação.