O LETRAMENTO ACADÊMICO NO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA (PIBID): RELATO DE EXPERIÊNCIA
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A partir das experiências relatadas pelos bolsistas do subprojeto Pedagogia da Faculdade de Educação de Itapipoca (FACEDI), campus da Universidade Estadual do Ceará (UECE), entendemos que as ações desenvolvidas no programa, especialmente a realização dos estudos colaborativos, a produção de trabalhos científicos e a participação em eventos universitários, potencializam as aprendizagens referentes ao letramento acadêmico ao impulsionar os bolsistas na leitura de referenciais teóricos da educação, na escrita de resumos expandidos e artigos e suas apresentações em eventos." 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