Artigo Anais XV EBRAPEM

ANAIS de Evento

ISSN: 2237-8444

O Uso de Árvores de Possibilidades – Com e Sem Recurso Tecnológico – No Ensino da Combinatória Com Alunos dos Anos Iniciais de Escolarização.

Publicado em 07 de novembro de 2011

Resumo

O presente trabalho objetiva analisar como a construção de árvores de possibilidades pode auxiliar na compreensão de problemas combinatórios, a partir do uso ou não de um recurso tecnológico, no caso o Software Árbol, que auxilia na construção de árvores de possibilidades. Acredita-se que a contribuição gerada por este estudo trará grandes benefícios ao ensino e aprendizagem de um conceito ainda pouco abordado nos anos iniciais de escolarização – a Combinatória. Assim, pretende-se que o acesso de alunos dos anos iniciais de escolarização a um software – em particular o Árbol – possa promover progressos em Combinatória, fazendo com que a tecnologia seja favorável à construção desse conhecimento.

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