A IMPORTÂNCIA DA MÍSTICA NOS ESPAÇOS FORMATIVOS DA EDUCAÇÃO NO CAMPO
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Dado o seu caráter coletivo, artístico e dinâmico, ela constrói e reconstrói histórias, além de valorizar as identidades e culturas dos povos do campo. É por todas essas características que a mística também se encontra presente nas experiências educativas da Educação do Campo. Considerando estes aspectos, o objetivo desta pesquisa, desenvolvida no Programa de Educação Tutorial (PET Pedagogia/UFOP), é compreender a importância da mística como um recurso pedagógico no contexto de instituições educativas que atuam dentro dos fundamentos teóricos e práticos da Educação do Campo, como as Escolas Famílias Agrícolas (EFA’s) e as Licenciaturas em Educação do Campo. Trata-se de uma pesquisa em andamento. Inicialmente foi realizado um levantamento bibliográfico de estudos que abordam a mística no contexto do MST e da Educação do Campo, para análise dos principais apontamentos e possíveis relações da mística como um recurso pedagógico. 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