ENSINO DE CIÊNCIAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL EM UMA ESCOLA MUNICIPAL DE NOVO ORIENTE-CE
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NESTE PERCURSO, A DISCIPLINA DE CIÊNCIAS SE FAZ ESSENCIAL PARA EFETIVAR ESTE PROCESSO EDUCATIVO. DIANTE DISSO, ESSA PESQUISA RELATA AS VIVÊNCIAS DE UMA PROFESSORA DE EDUCAÇÃO INFANTIL EM UMA TURMA DE INFANTIL 5 COM TEMÁTICAS DE CIÊNCIAS OCORRIDAS EM 3 MOMENTOS DO PLANO DE AULA: CONTAÇÃO DE HISTÓRIA, RODA DE CONVERSA E ATIVIDADES ESCRITAS E ORAIS DE CIÊNCIAS, DEMONSTRANDO COMO ESSA DISCIPLINA ESTÁ LIGADA AO COTIDIANO DOS ALUNOS E COMO OS MESMO DESPERTAM PARA ESSES SABERES ATRAVÉS DA LUDICIDADE E DA CONTEXTUALIZAÇÃO, ALÉM DE RESSALTAR QUE O PROFESSOR EXERCE IMPORTANTE INFLUÊNCIA EM COMO OS ALUNOS VÃO TRATAR ESSES CONHECIMENTOS E IRÃO ADENTRÁ-LOS EM SUA VIDA SOCIAL E PESSOAL, SENSIBILIZANDO-SE PARA PROBLEMAS AMBIENTAIS E APRENDENDO A REALIZAR PEQUENOS HÁBITOS QUE FAZEM A DIFERENÇA." 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