Artigo Anais VII FIPED

ANAIS de Evento

ISSN: 2316-1086

A ORIGEM DO ATENDIMENTO A CRIANÇA DE 0 A 5 ANOS NO MUNICÍPIO DE PARINTINS

Palavra-chaves: ATENDIMENTO, CRIANÇA, ORIGEM, PARINTINS Comunicação Oral (CO) / Oral Papers Submission Educação Infantil
"2015-11-10 23:00:00" // app/Providers/../Base/Publico/Artigo/resources/show_includes/info_artigo.blade.php
App\Base\Administrativo\Model\Artigo {#1843 // app/Providers/../Base/Publico/Artigo/resources/show_includes/info_artigo.blade.php
  #connection: "mysql"
  +table: "artigo"
  #primaryKey: "id"
  #keyType: "int"
  +incrementing: true
  #with: []
  #withCount: []
  +preventsLazyLoading: false
  #perPage: 15
  +exists: true
  +wasRecentlyCreated: false
  #escapeWhenCastingToString: false
  #attributes: array:35 [
    "id" => 17474
    "edicao_id" => 40
    "trabalho_id" => 95
    "inscrito_id" => 491
    "titulo" => "A ORIGEM DO ATENDIMENTO A CRIANÇA DE 0 A 5 ANOS NO MUNICÍPIO DE PARINTINS"
    "resumo" => "A presente artigo, tem por principal finalidade, trazer à nossa contemporaneidade a reconstrução  histórica  sobre origem do atendimento a criança de 0 a  5 anos no município de Parintins, levantando discussões acerca de  fatos relevantes que  contribuíram para as primeiras iniciativas desses atendimentos em pré-escolas  e nomeando seus principais precursores em nossa cidade. Retratamos inicialmente em um breve histórico desses atendimentos no Brasil e posteriormente sua implementação na realidade local, discutindo e retratando a história da Educação Infantil em nosso município a partir de duas instituições educacionais cujos registros oficiais mostram serem as primeiras pré-escolas. Em decorrência disso selecionamos o “Jardim de Infância Gurilândia” e o “Jardim de Infância Palmares”. Nesse percurso fez-se necessário estabelecermos parcerias com os sujeitos/agentes dessa história que nos favoreceram com seus relatos, afim de que, pudéssemos relatar o passado com vistas na compreensão do contexto atual, sobretudo para pensar novas perspectivas para esta etapa de ensino. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, com aportes da fenomenologia o que nos proporcionou perceber e descrever os fenômenos investigados, considerando a perspectiva de nossos informantes. Tomamos ainda contribuições da história oral e documentada, o que possibilitou a reconstrução deste percurso trilhado pela educação Infantil em nossa cidade."
    "modalidade" => "Comunicação Oral (CO) / Oral Papers Submission"
    "area_tematica" => "Educação Infantil"
    "palavra_chave" => "ATENDIMENTO, CRIANÇA, ORIGEM, PARINTINS"
    "idioma" => "Português"
    "arquivo" => "TRABALHO_EV050_MD1_SA12_ID491_20102015115304.pdf"
    "created_at" => "2020-05-28 15:53:03"
    "updated_at" => "2020-06-10 12:46:45"
    "ativo" => 1
    "autor_nome" => "EDIVANIA OLIVEIRA RODRIGUES"
    "autor_nome_curto" => "VANIA RODRIGUES"
    "autor_email" => "edivaniajv@gmail.com"
    "autor_ies" => "CESP - UEA"
    "autor_imagem" => ""
    "edicao_url" => "anais-vii-fiped"
    "edicao_nome" => "Anais VII FIPED"
    "edicao_evento" => "VII Fórum Internacional de Pedagogia"
    "edicao_ano" => 2015
    "edicao_pasta" => "anais/fiped/2015"
    "edicao_logo" => "5e49ad3cdd9e5_16022020175940.jpg"
    "edicao_capa" => "5f186e1b6894a_22072020134931.jpg"
    "data_publicacao" => null
    "edicao_publicada_em" => "2015-11-10 23:00:00"
    "publicacao_id" => 1
    "publicacao_nome" => "Revista FIPED"
    "publicacao_codigo" => "2316-1086"
    "tipo_codigo_id" => 1
    "tipo_codigo_nome" => "ISSN"
    "tipo_publicacao_id" => 1
    "tipo_publicacao_nome" => "ANAIS de Evento"
  ]
  #original: array:35 [
    "id" => 17474
    "edicao_id" => 40
    "trabalho_id" => 95
    "inscrito_id" => 491
    "titulo" => "A ORIGEM DO ATENDIMENTO A CRIANÇA DE 0 A 5 ANOS NO MUNICÍPIO DE PARINTINS"
    "resumo" => "A presente artigo, tem por principal finalidade, trazer à nossa contemporaneidade a reconstrução  histórica  sobre origem do atendimento a criança de 0 a  5 anos no município de Parintins, levantando discussões acerca de  fatos relevantes que  contribuíram para as primeiras iniciativas desses atendimentos em pré-escolas  e nomeando seus principais precursores em nossa cidade. Retratamos inicialmente em um breve histórico desses atendimentos no Brasil e posteriormente sua implementação na realidade local, discutindo e retratando a história da Educação Infantil em nosso município a partir de duas instituições educacionais cujos registros oficiais mostram serem as primeiras pré-escolas. Em decorrência disso selecionamos o “Jardim de Infância Gurilândia” e o “Jardim de Infância Palmares”. Nesse percurso fez-se necessário estabelecermos parcerias com os sujeitos/agentes dessa história que nos favoreceram com seus relatos, afim de que, pudéssemos relatar o passado com vistas na compreensão do contexto atual, sobretudo para pensar novas perspectivas para esta etapa de ensino. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, com aportes da fenomenologia o que nos proporcionou perceber e descrever os fenômenos investigados, considerando a perspectiva de nossos informantes. Tomamos ainda contribuições da história oral e documentada, o que possibilitou a reconstrução deste percurso trilhado pela educação Infantil em nossa cidade."
    "modalidade" => "Comunicação Oral (CO) / Oral Papers Submission"
    "area_tematica" => "Educação Infantil"
    "palavra_chave" => "ATENDIMENTO, CRIANÇA, ORIGEM, PARINTINS"
    "idioma" => "Português"
    "arquivo" => "TRABALHO_EV050_MD1_SA12_ID491_20102015115304.pdf"
    "created_at" => "2020-05-28 15:53:03"
    "updated_at" => "2020-06-10 12:46:45"
    "ativo" => 1
    "autor_nome" => "EDIVANIA OLIVEIRA RODRIGUES"
    "autor_nome_curto" => "VANIA RODRIGUES"
    "autor_email" => "edivaniajv@gmail.com"
    "autor_ies" => "CESP - UEA"
    "autor_imagem" => ""
    "edicao_url" => "anais-vii-fiped"
    "edicao_nome" => "Anais VII FIPED"
    "edicao_evento" => "VII Fórum Internacional de Pedagogia"
    "edicao_ano" => 2015
    "edicao_pasta" => "anais/fiped/2015"
    "edicao_logo" => "5e49ad3cdd9e5_16022020175940.jpg"
    "edicao_capa" => "5f186e1b6894a_22072020134931.jpg"
    "data_publicacao" => null
    "edicao_publicada_em" => "2015-11-10 23:00:00"
    "publicacao_id" => 1
    "publicacao_nome" => "Revista FIPED"
    "publicacao_codigo" => "2316-1086"
    "tipo_codigo_id" => 1
    "tipo_codigo_nome" => "ISSN"
    "tipo_publicacao_id" => 1
    "tipo_publicacao_nome" => "ANAIS de Evento"
  ]
  #changes: []
  #casts: array:14 [
    "id" => "integer"
    "edicao_id" => "integer"
    "trabalho_id" => "integer"
    "inscrito_id" => "integer"
    "titulo" => "string"
    "resumo" => "string"
    "modalidade" => "string"
    "area_tematica" => "string"
    "palavra_chave" => "string"
    "idioma" => "string"
    "arquivo" => "string"
    "created_at" => "datetime"
    "updated_at" => "datetime"
    "ativo" => "boolean"
  ]
  #classCastCache: []
  #attributeCastCache: []
  #dates: []
  #dateFormat: null
  #appends: []
  #dispatchesEvents: []
  #observables: []
  #relations: []
  #touches: []
  +timestamps: false
  #hidden: []
  #visible: []
  +fillable: array:13 [
    0 => "edicao_id"
    1 => "trabalho_id"
    2 => "inscrito_id"
    3 => "titulo"
    4 => "resumo"
    5 => "modalidade"
    6 => "area_tematica"
    7 => "palavra_chave"
    8 => "idioma"
    9 => "arquivo"
    10 => "created_at"
    11 => "updated_at"
    12 => "ativo"
  ]
  #guarded: array:1 [
    0 => "*"
  ]
}
Publicado em 10 de novembro de 2015

Resumo

A presente artigo, tem por principal finalidade, trazer à nossa contemporaneidade a reconstrução histórica sobre origem do atendimento a criança de 0 a 5 anos no município de Parintins, levantando discussões acerca de fatos relevantes que contribuíram para as primeiras iniciativas desses atendimentos em pré-escolas e nomeando seus principais precursores em nossa cidade. Retratamos inicialmente em um breve histórico desses atendimentos no Brasil e posteriormente sua implementação na realidade local, discutindo e retratando a história da Educação Infantil em nosso município a partir de duas instituições educacionais cujos registros oficiais mostram serem as primeiras pré-escolas. Em decorrência disso selecionamos o “Jardim de Infância Gurilândia” e o “Jardim de Infância Palmares”. Nesse percurso fez-se necessário estabelecermos parcerias com os sujeitos/agentes dessa história que nos favoreceram com seus relatos, afim de que, pudéssemos relatar o passado com vistas na compreensão do contexto atual, sobretudo para pensar novas perspectivas para esta etapa de ensino. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, com aportes da fenomenologia o que nos proporcionou perceber e descrever os fenômenos investigados, considerando a perspectiva de nossos informantes. Tomamos ainda contribuições da história oral e documentada, o que possibilitou a reconstrução deste percurso trilhado pela educação Infantil em nossa cidade.

Compartilhe:

Visualização do Artigo


Deixe um comentário

Precisamos validar o formulário.