ATIVIDADES LABORATÓRIO DE MATEMÁTICA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL
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Quando se utiliza o termo laboratório de matemática estamos determinando uma abordagem a ser utilizada na sala de aula, onde o fator principal para a eficácia destas atividades será a atuação do professor como facilitador da construção do conhecimento matemático dos seus alunos.Não se pode exigir novos métodos de profissionais que não foram preparados, nem orientados para utilizar tais recursos. É importante destacar que os professores devem ser estimulados a utilizar atividades de laboratório de matemática como suporte para as suas aulas, buscando novas alternativas para melhoria do processo de ensino e da aprendizagem da Matemática. Por isso, outro objetivo dessas oficinas é a divulgação da proposta de implementação e utilização de laboratórios de matemática nas escolas da rede pública entre os participantes desta oficina.Palavras - chaves: Laboratório de Matemática, Materiais Concretos, Formação de Professor." 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