Nesse trabalho buscou-se demonstrar o papel do governo paulista junto à agentes empresariais na promoção de orientações neoliberais voltadas à formação para o trabalho dos (as) jovens estudantes do estado. Através do material formativo e de apoio para a disciplina Projeto de Vida – componente integrante do Programa Inova Educação para as escolas de tempo parcial do estado de São Paulo, foi possível apreender que tais esforços tendem a seguir em direção contrária aos pressupostos sobre o tema trabalho, desenvolvido pela disciplina de sociologia. Através da análise documental do material de apoio “Currículo em Ação”, constatou-se que há apelo significativo para tal intento, embora sejam necessários estudos que visem apreender sua absorção (ou não) por parte de estudantes e docentes.