COSTA, Robélia Aragão Da et al.. As fragilidades nas relações docentes entre os professores iniciantes e os professores efetivos nas escolas públicas: o sentido relacional da universidade-escola no processo formativo. Anais VIII CONEDU... Campina Grande: Realize Editora, 2022. Disponível em: <https://editorarealize.com.br/index.php/artigo/visualizar/89540>. Acesso em: 03/04/2025 06:34