INTERSETORIALIDADE ENTRE EDUCAÇÃO E SAÚDE EM MEIO Á PANDEMIA DE COVID-19: ESTUDO DE CASO DE UMA ESCOLA PÚBLICA DO MUNICÍPIO DE CAMPINAS/SP
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O objetivo geral é compreender em que medida esse trabalho contribuiu para um retorno seguro nas Unidades Educacionais de Educação Infantil na perspectiva da garantia do Direito à Educação e do desenvolvimento integral da criança. A investigação foi realizada em um CEI que integra a Rede Pública de Campinas, localizado em região periférica, que atende a 400 crianças e bebês (de 0 a 5 anos e 11 meses) na Educação Infantil. Este estudo é fruto da união entre a escola pública e a universidade pública, ancorado na cientificidade e no rigor metodológico do trabalho de pesquisa. 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