Este trabalho é fruto das discussões ocorridas em sala de aula da disciplina Ensino de Geografia, onde na oportunidade será analisada a metodologia/didática do professor de geografia, enfatizando os recursos didáticos e metodológicos utilizados pelo mesmo. Nesta perspectiva, vale salientar que o ensino de geografia está sendo rotulado atualmente como um ensino tradicional onde os conteúdos ensinados são marcados pela fragmentação do saber e pelo distanciamento da realidade cotidiana dos alunos, desta forma, se faz necessário uma avaliação referente aos procedimentos metodológicos e reflexão-ação da prática do docente no ensino geográfico.