A ESCOLA RADIOFÔNICA: DO SURGIMENTO AO DECLÍNIO DA EXPERIÊNCIA EDUCATIVA DO MEB.
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O objetivo é refletir sobre o funcionamento da escola radiofônica do Movimento de Educação de Base (MEB), identificando as potencialidades e os limites da utilização do rádio na experiência de alfabetização de jovens e adultos. As bases conceituais e históricas para pensarmos o surgimento, o funcionamento e o declínio das escolas radiofônicas no Brasil e no Estado do Rio Grande do Norte, seguem as ideias de Paiva (2009), dentre outros. A partir do levantamemto teórico realizado, pudemos refletir sobre uma parte da história da educação que muitos desconhecem em função dos poucos registros dessa modalidade de ensino." 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