NOSSO ARTIGO TEM POR OBJETIVO DESCREVER A EXPERIÊNCIA VIVENCIADA DURANTE O PERÍODO DE REGÊNCIA NO MÓDULO II DO PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA UEPB CAMPUS CAMPINA GRANDE, NO QUAL FOI UTILIZADA A PLATAFORMA WORDWALL COMO RECURSO DIDÁTICO. NÃO SE REFERE APENAS EM UTILIZAR UMA PLATAFORMA PARA TRAZER ALGO DIFERENTE DO TRADICIONAL, MAS SIM INSTIGAR O ALUNO A ESTUDAR E GOSTAR DE MATEMÁTICA. FOI UMA EXPERIÊNCIA GRANDIOSA TER TRABALHADO GEOMETRIA PLANA COM O AUXÍLIO DE RECURSOS TECNOLÓGICOS NA EDUCAÇÃO BÁSICA. OS ALUNOS FICARAM ENCANTADOS COM A PLATAFORMA UTILIZADA E COM A ATIVIDADE. AFIRMARAM QUE A AULA FOI DIVERTIDA, DIFERENTE DO TRADICIONAL, QUE OS DESAFIOU E FEZ COM QUE ELES RACIOCINASSEM MAIS RÁPIDO.