O USO DAS TICS COMO FERRAMENTA DE APOIO NO ENSINO DE LÍNGUAS
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A metodologia utilizada no presente trabalho foi construída por pesquisa de cunho bibliográfico. Buscamos trabalhar, numa perspectiva didática / pedagógica, com a reflexão e o debate de questões referentes aos gêneros eletrônicos em sua discursividade. De acordo com Dionísio (2011) na atualidade é notório a utilização conjunta de material visual e escrito, já que vivemos numa sociedade com grande apelo visual. Entendemos que a praticidade e a dinamicidade do computador e da internet, por exemplo, são colaboradores no desenvolvimento do aluno e de suas destrezas: competência escrita e/ou compreensão leitora. O uso de recursos tecnológicos em sala de aula (ou fora dela), além de agregador como ferramenta de ensino, alcança um nível satisfatório de aceitabilidade por parte dos alunos. Observamos, no eixo da docência, que a presença das TICs é um aliado no processo de ensino/aprendizagem. 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