ANÁLISE E CONSTRUÇÃO DE GRÁFICOS DE FUNÇÕES POLINOMIAIS DO 1° GRAU: UTILIZANDO O GEOGEBRA COMO RECURSO DIDÁTICO EM TURMAS DA EJA
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Quando usadas de forma apropriada, permitem aos professores de Matemática um melhor conjunto de técnicas de ensino e ainda podem favorecer a aprendizagem de vários conceitos de forma prática, dinâmica e produtiva. Este trabalho tem por finalidade mostrar como as NTIC’s podem auxiliar no processo ensino aprendizagem referente a análise e construção de gráficos de função do 1° Grau em turmas de Educação de Jovens e Adultos (EJA). Após introduzir o conceito de funções com o uso de situações problemas, e posteriormente a ideia de gráfico, os alunos - fazendo uso de computadores, tablets e smartphones e com a orientação do professor - desenvolveram atividades de investigação e construção de gráficos utilizando o software GeoGebra, este favorece ao professor um trabalho mais dinâmico pois sua interface é composta por duas janelas, uma algébrica e outra geométrica. 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