REFLEXÕES SOBRE O ESTÁGIO SUPERVISIONADO NO ENSINO FUNDAMENTAL A PARTIR DA PRÁTICA DOCENTE
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TRATA-SE DE UMA PESQUISA DE CUNHO QUALITATIVO E SE CONSTITUIU NA ANÁLISE DE TRÊS DIÁRIOS REFLEXIVOS, QUE COMPÕEM RELATOS DOS DISCENTES ACERCA DAS ATIVIDADES REALIZADAS NO PERCURSO DO ESTÁGIO NO ENSINO FUNDAMENTAL EM UMA ESCOLA DO MUNICÍPIO DE MARANGUAPE-CE. AS ATIVIDADES REALIZADAS DURANTE A DISCIPLINA FORAM: RECONHECIMENTO DA ESCOLA, OBSERVAÇÃO DO ORIENTADOR TÉCNICO E DO COLEGA ESTAGIÁRIO, PLANEJAMENTOS REALIZADOS, REGÊNCIA E A REALIZAÇÃO DE UMA OFICINA DE JOGOS DIDÁTICOS. FOI POSSÍVEL CONSIDERAR A EXPERIÊNCIA DO ESTÁGIO BASTANTE RELEVANTE, POIS ALÉM DA ORGANIZAÇÃO E DISCIPLINA DO AMBIENTE ESCOLAR NO QUAL OCORREU O ESTÁGIO, O CONTATO DIRETO COM OS ALUNOS, TORNOU A FORMAÇÃO A DISTÂNCIA PRÓXIMA AO CHÃO DA SALA DE AULA, E OS ALUNOS-ESTAGIÁRIOS PUDERAM APLICAR NA PRÁTICA O APRENDIZADO TEÓRICO ADQUIRIDO NOS ENCONTROS, FAVORECENDO AO EXERCÍCIO DA DOCÊNCIA." 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