O USO DO SMARTHPHONE NA MEDIACAO M-LEARNING
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O OBJETO DE ESTUDO SE RESTRINGE A PROCURAR DADOS RELEVANTES QUE JUSTIFIQUEM O USO DO CELULAR COMO FERRAMENTA DE MEDIA,ÇÃO M-LEARNING. APRESENTAMOS ALGUMAS APROPRIAÇÕES EDUCATIVAS QUE EMBASAM O USO DO CELULAR NAS DIVERSAS COMPONENTES CURRICULARES DA ESCOLA BÁSICA COMO OPÇÃO METODOLÓGICA ACEITA PELOS ALUNOS DESSA MODALIDADE DE ENSINO E NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM EM SALA DE AULA. OS RESULTADOS MOSTRARAM QUE O CELULAR PODE SER UM RECURSO DIDÁTICO OTIMIZADO SE UTILIZADO DE FORMA PLANEJADA, AUXILIANDO NO PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DE AUTONOMIA E ESPIRITO CRITICO CONSTRUTIVO DO ALUNO, PODENDO SER IDENTIFICADO COMO M-LEARNING NO CONTEXTO ESCOLAR." "modalidade" => "Comunicação Oral (CO)" "area_tematica" => "GT 19 – Tecnologias e Educação" "palavra_chave" => "SMARTHPHONE;, MEDIAÇÃO;, M-LEARNING; E, DUCAÇÃO BÁSICA." 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