O EXERCÍCIO DA GESTÃO DEMOCRÁTICA NO AMBITO MUNICIPAL
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TENDO EM VISTA QUE A PROBLEMÁTICA CONSTITUI-SE NA DIFICULDADE DO GESTOR EM IMPLANTAR A REFERIDA GESTÃO, VEZ QUE AINDA É NOMEADO POR INDICAÇÃO POLÍTICA. O OBJETIVO GERAL É ANALISAR AS DIFICULDADES DA FOMENTAÇÃO E PARTICIPAÇÃO DE TODOS OS SEGMENTOS NA CONSTRUÇÃO DA AUTONOMIA ADMINISTRATIVA E FINANCEIRA DA ESCOLA. SENDO QUE O DETERMINADO NA TEORIA, NÃO SEDIMENTA NA PRÁTICA. O CONSELHO ESCOLAR ÓRGÃO DE GRANDE IMPORTÂNCIA NA PARTICIPAÇÃO E AUTONOMIA AO TEMA PROPOSTO. UTILIZOU-SE PESQUISA BIBLIOGRÁFICA E DE CAMPO EM BUSCA DE DADOS CONSISTENTES E CONCRETOS. O ESTUDO FOI DE TIPO TRANSVERSAL, EXPLORATÓRIO, ABORDAGEM QUANTITATIVA E QUALITATIVA. A POPULAÇÃO ESTEVE CONSTITUÍDA POR GESTORES E COMUNIDADE LOCAL. OS DADOS FORAM COLHIDOS ATRAVÉS DE QUESTIONÁRIOS. 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