LIMITES DO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO NA ESCOLA PÚBLICA E AS CONTRIBUIÇÕES DO PIBID EM SALA DE AULA
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TRATA-SE, METODOLOGICAMENTE, DE UM RELATO DE EXPERIÊNCIA, UTILIZANDO NOSSOS DIÁRIOS DE CAMPO COMO NORTEADORES, BEM COMO REALIZAMOS CRUZAMENTO DE FONTES A PARTIR DE ESTUDO BIBLIOGRÁFICO. DURANTE A DISCUSSÃO DO TRABALHO PONTUAMOS SOBRE O CASO ESPECÍFICO DE UMA ALUNA, DESCREVENDO SEU HISTÓRICO DE INSERÇÃO ESCOLAR, EXPLANANDO A MANEIRA QUE ATUAMOS DE MODO DIRETO PARA COM ELA E REALIZANDO REFLEXÕES SOBRE A FALTA DE PROFISSIONAIS ESPECIALIZADOS PARA LIDAR COM CRIANÇAS QUE NECESSITAM DE ABORDAGEM PEDAGÓGICA DIFERENCIADA DEVIDO SUAS ESPECIFICIDADES EDUCACIONAIS." "modalidade" => "Comunicação Oral (CO)" "area_tematica" => "GT 10 - Educação Especial" "palavra_chave" => "AEE, PIBID, ESCOLA, ESPECIFICIDADES EDUCACIONAIS." 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