LETRAMENTO DIGITAL: ANÁLISE DE PRODUÇÕES TEXTUAIS EM
REPOSITÓRIOS DIGITAIS
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PARA ISSO, UTILIZA-SE A TEORIA\r\n DOS MULTILETRAMENTOS, OS PRINCÍPIOS DA LINGUÍSTICA TEXTUAL, A DEFINIÇÃO DE RECURSOS\r\n EDUCACIONAIS ABERTOS (REA) E DE REPOSITÓRIO DIGITAL, ASSUMINDO A CONCEPÇÃO DIALÓGICA DA\r\n LÍNGUA. PARA ALCANÇAR O OBJETIVO PROPOSTO, FOI ELABORADA UMA SD VOLTADA PARA OS ANOS FINAIS DO\r\n ENSINO FUNDAMENTAL. EM SEGUIDA, APLICOU-SE ESSA SEQUÊNCIA E SE ANALISOU OS DADOS DE DOIS\r\n ESTUDANTES. NO FINAL, CHEGOU-SE A CONSIDERAÇÃO DE QUE A SD ELABORADA FAVORECE O LETRAMENTO\r\n DIGITAL, FAZENDO COM QUE OS ALUNOS TENHAM PRÁTICAS EDUCACIONAIS EFETIVAS, CONDIZENTES COM O\r\n ESPAÇO HIPERMODERNO EM QUE VIVEM. 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