ESTRATÉGIAS DIDÁTICAS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: O MÉTODO FÔNICO PARA DIRIMIR AS DIFICULDADES NA LEITURA E NA ESCRITA
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COM ESSA PESQUISA, ACREDITA-SE SER POSSÍVEL PROPORCIONAR AO PROFESSOR UM MOMENTO DE REFLEXÃO SOBRE SUA PRÁTICA EM SALA DE AULA, FAZENDO-O REPENSAR SOBRE SEUS MÉTODOS E ESTRATÉGIAS, PARA QUE, DESSA FORMA, ELE POSSA OFERECER AOS EDUCANDOS UM ENSINO SIGNIFICATIVO. COMO RESULTADO, ESPERA-SE QUE OS EDUCADORES DURANTE O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO DEVEM ELABORAR CAMINHOS QUE ESTIMULEM NOS EDUCANDOS A CONSCIÊNCIA FONOLÓGICA PARA QUE CONSIGAM RECONHECÊ-LAS E REPRODUZI-LAS NA ESCRITA. SENDO ASSIM, DESTACAMOS QUE O MÉTODO FÔNICO CONTRIBUIRÁ PARA A ESCRITA A PARTIR DA PERCEPÇÃO DOS SONS DA FALA." 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