EDUCANDO NA PERSPECTIVA DA CONSTRUÇÃO DE VALORES: RELATO DE EXPERIÊNCIA
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O APORTE TEÓRICO PARA A REFLEXÃO DA EXPERIÊNCIA ESTÁ PAUTADO EM AUTORES COMO DICKMANN (2017), LIMA (2008), MATOS ET AL (2015), MORAIS (2014), PIMENTA (1997) DENTRE OUTROS. TRATA-SE DE UM TEXTO DO TIPO RELATO DE EXPERIÊNCIA COM ABORDAGEM QUALITATIVA DESENVOLVIDO EM UMA ESCOLA DE REDE PÚBLICA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE SOBRAL-CE. NOS RESULTADOS APRESENTA-SE A EXPERIÊNCIA DO ESTÁGIO, DIVIDIDO EM DUAS ETAPAS: A PRIMEIRA SENDO AS OBSERVAÇÕES E A SEGUNDA A APLICAÇÃO DO PROJETO DE INTERVENÇÃO DOCENTE. CONSIDERAMOS QUE A EXPERIÊNCIA NOS POSSIBILITOU APRENDIZADOS QUANTO ÀS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E AS METODOLOGIAS NECESSÁRIAS À COMPREENSÃO DOS CONTEÚDOS E QUE PERMEIAM O FAZER DOCENTE." 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