ESTE ESTUDO TEM COMO OBJETIVOS RELATAR A EXPERIÊNCIA VIVENCIADA NA MONITORIA DO COMPONENTE CURRICULAR DE AVALIAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA DO CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA – UEPB; E A IMPORTÂNCIA DA PARTICIPAÇÃO DO ALUNO NA ATIVIDADE DE MONITORIA PARA SUA FORMAÇÃO ACADÊMICA. ESTE COMPONENTE É OFERTADO AOS DISCENTES DO NO 4º PERÍODO DE CURSO. ENTENDE-SE POR MONITORIA UMA MODALIDADE DE ENSINO E APRENDIZAGEM QUE CONTRIBUI PARA A FORMAÇÃO ACADÊMICA, POR MEIO DISTO, SERÁ APRESENTADA A IMPORTÂNCIA DA MONITORIA PARA O DESENVOLVIMENTO DA FORMAÇÃO DOCENTE, E COMO ELA INCENTIVA A DAR CONTINUIDADE AS ATIVIDADES DE MONITORAMENTO E O DESPERTAR A VOCAÇÃO PARA A DOCÊNCIA, ALÉM DE SE TER UMA VISÃO REAL DA VIVÊNCIA E DAS ATIVIDADES DO PROFESSOR.