A CONTRIBUIÇÃO DO PENSAMENTO DE JOSUÉ DE CASTRO NO ENSINO DE GEOGRAFIA: A IMPORTÂNCIA DO PROJETO DE EXTENSÃO NA FORMAÇÃO DOCENTE
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A CONTRIBUIÇÃO DO PENSAMENTO DO INTELECTUAL JOSUÉ DE CASTRO TEM NA ATUALIDADE PROPICIADO DIVERSAS LEITURAS, REFLEXÕES, VIVÊNCIAS, PROCEDIMENTOS DIDÁTICOS PEDAGÓGICOS DE CUNHO INTERDISCIPLINAR QUE VALORIZA OS DIVERSOS RAMOS DO CONHECIMENTO, PROMOVENDO ASSIM UM ENSINO CONTEXTUALIZADO QUE PRIORIZA HABILIDADES E COMPETÊNCIAS DE CUNHO CRITICO REFLEXIVA RESULTANDO NUMA FORMAÇÃO CIDADÃ. OS PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS ADOTADOS PARA ALCANÇAR OS OBJETIVOS DELINEADOS NA REALIZAÇÃO DO PROJETO DE EXTENSÃO FORAM:1. SELEÇÃO DAS ESCOLAS CAMPO DA EXTENSÃO. 2.ENCAMINHAMENTOS DOS ESTUDANTES A ESCOLA. 3. REVISÃO DA LITERATURA. 4. APRESENTAÇÃO DO PROJETO DE JOSUÉ DE CASTRO AOS PROFESSORES NA ESCOLA CAMPO. 5. OBSERVAÇÃO DOS ESTUDANTES EM SALA DE AULA. 6- DIVULGAÇÃO DA VIDA E OBRA DE JOSUÉ DE CASTRO COM AMOSTRA DE EXPOSIÇÃO COMPOSTA DE 18 BANNERS. 7. ELABORAÇÃO DE ARTIGO. QUANTO AO REFERENCIAL TEÓRICO CONCEITUAL OS PENSADORES QUE EMBASARAM ESTE TRABALHO FORAM (CASTRO, 1946) COM O CONCEITO DE FOME COMO FENÔMENO SOCIAL; (CAVALCANTI, 2012, CALLAI, 1998) COM O ENSINO DE GEOGRAFIA; (MIZUKAMI, 1986) CONCEPÇÕES DE ENSINO E (LIBÂNEO, 2013) CONHECIMENTOS PEDAGÓGICOS. A ABORDAGEM METODOLÓGICA DEVIDO A COMPLEXIDADE DO TEMA É A QUALITATIVA NOS APROXIMANDO DE (IBIAPINA, 2008) COM METODOLOGIA COLABORATIVA. OS RESULTADOS OBTIDOS FORAM APRESENTAÇÕES SEMINÁRIOS INTERDISCIPLINARES, O DÍÁLOGO ENTRE A ACADEMIA E A COMUNIDADE ESCOLAR, PARTICIPAÇÃO EVENTOS COMO A SEMANA NACIONAL DA TECNOLOGIA NO IFPE A DIVULGAÇÃO ATRAVÉS DA AMOSTRA DE EXPOSIÇÃO A VIDA E OBRA DE JOSUÉ DE CASTRO E A PRODUÇÃO DE ARTIGO E RESUMO EXPANDIDO." 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