TECENDO REFLEXÕES ACERCA DA EDUCAÇÃO PARA AS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NO LETRAMENTO LITERÁRIO
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Para tanto, consideramos que o letramento literário constitui-se como uma maneira de potencializar a leitura de mundo do indivíduo, além de conduzi-lo ao conhecimento de outras culturas. Com isso, desenvolve-se o respeito às diferenças étnicas e culturais por meio do fortalecimento da identidade do povo brasileiro e do seu universo cultural, rompendo com as tensões sociais causadas pela falta de valorização racial. Assim, consideramos que a educação para as relações étnico-raciais tem como desdobramentos o questionamento crítico acerca do preconceito, da naturalização de estereótipos e da pluralidade cultural. Portanto, nosso objetivo neste artigo é tecer reflexões acerca do letramento literário para a formação cidadã, por proporcionar o trabalho com as relações étnico-raciais no contexto da diversidade cultural presente na realidade escolar brasileira. 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