O presente artigo aborda as reflexões de vivências e experiências que surgiram no decorrer do curso de Pedagogia da Universidade Regional de Blumenau – FURB, na disciplina de Estágio V em Educação Infantil. Com objetivo analisar e compreender o processo de evolução histórica dos corpos e as consequências das questões de gênero. Para isso realizou-se um relato de experiências, partindo de observações, estudos e discussões a respeito da criança, infância, instituições, corpos e gêneros, vinculados às práticas pedagógicas, que se evidenciam através de ações e falas nas instituições de educação. Resultantes de uma construção social pautada no favorecimento de um gênero e das reproduções em nossos dias, moldando e disciplinando os primeiros anos de vida das crianças.