PRÁTICA DE FORMAÇÃO: UMA EXPERIÊNCIA NA REDE PÚBLICA DE SÃO PAULO
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Trata-se de um recorte de algumas ações de formação para os profissionais da rede estadual, realizadas com o propósito de garantir espaços de estudos e experiências socializadas.Tal prática formativa se apóia nos preceitos trazidos pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional/1996 (LDBEN/1996), que salientam a importância da formação continuada e da capacitação dos profissionais do magistério,favorecendo a associação entre teoria e prática e ampliando as possibilidades formativas técnicas da formação em serviço. Essa ação de formação se deu em 2016, tendo como base a temática: Competências Socioemocionais com foco no Currículo de São Paulo das diversas áreas de conhecimento. Assim, este trabalho apresenta uma experiência formativa que, mesmo lentamente, vem alterando as práticas arraigadas num paradigma linear, pois entendemos que o processo de formação profissional é um desenrolar lento, complexo, e a escola é um ambiente vivo e em constante movimento. 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