O ESPAÇO DOS JOGOS NO FAZER PEDAGÓGICO NA QUALIFICAÇÃO
DO TRABALHO DOCENTE
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Objetivando abordar a importância do uso dos jogos durante a formação dos professores, dando ênfase a utilização deste recurso como uma prática pedagógica, para que o educador possa ter um melhor domínio ao aplicar jogos em sala de aula, de modo que faça uma mediação entre o brincar e o aprender. O método usado foi a pesquisa pedagógica (LANKSHEAR, KNOBEL, 2008), sendo realizada em um encontro com duração de cinco horas, na Escola Estadual de Ensino Fundamental Professor Antônio Benvindo. O levantamento de dados deu-se através de anotações no caderno de bordo. Como resultados percebemos uma melhora em nossa segurança para trabalhar o conteúdo. Identificamos também, a contribuição dada pelo material didático no aprendizado dos alunos." 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