NARRATIVAS DA EXPERIÊNCIA EDUCATIVA DAS CEB’S
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Enquanto referencial teórico, este trabalho fundamentou-se nas contribuições de Frei Betto (1985), Carlos Rodrigues Brandão (1986), Paulo Freire (2002), Maria da Glória Gohn (2011) que defendem o processo educativo como socialização de saberes que acontece em vários espaços sociais, desde a mais tenra idade, valorizando o conhecimento prévio, a cultura dos sujeitos, promovendo a inclusão social, e despertando-os para uma consciência crítica e libertadora; e da Irmã Carmem Rodrigues (2003) que retrata a expansão missionária do Instituo das Clarissas Franciscanas Missionárias do Santíssimo Sacramento aqui no Brasil e as atividades desenvolvidas pelas irmãs na referida Cidade. Cinco animadores das comunidades participaram da entrevista, lideranças integradas nas atividades formativas e pastorais das CEB’s. Constata-se que as CEB’s não permanecem hoje com o mesmo fervor dos anos 80. Muita das lideranças hoje envelhecidas já não tem o mesmo entusiasmo. 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