INTERDISCIPLINARIDADE E TEMAS TRANSVERSAIS
NA CONCEPÇÃO DOS PROFESSORES DO MUNICÍPIO DE PATOS, PARAÍBA
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Assim, utilizando-se da interdisciplinaridade, o professor facilita a inserção do aluno em seu próprio contexto. Noutras palavras, através da interdisciplinaridade é possível contextualizar melhor o ensino, possibilitando ao aluno uma maior compreensão sobre aquilo que está sendo ministrado em sala de aula. Mediante a realização da presente pesquisa constatou-se que para a maioria dos professores a principal característica da interdisciplinaridade é a intensidade das trocas entre especialistas e pela interação real das disciplinas. E, que num trabalho interdisciplinar é necessário rever os elementos fundamentais de uma sala de aula, pois o conhecimento produzido através da prática interdisciplinar envolve tudo o que existe na sala de aula. A pesquisa também revelou que entre a maioria dos pesquisados é consenso entre os professores da escola particular que a interdisciplinaridade é sempre curricular, didática e pedagógica. 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