O ensino de linguagem de programação mesmo não sendo uma realidade absoluta na educação básica brasileira, vem sendo disseminada aos poucos no ambiente escolar, mediante a iniciativas de programas que reconhecem a importância e a necessidade. Essa pequena inserção tem promovido questionamentos quanto aos recursos utilizados para a disseminação dos conteúdos computacionais dentro de sala de aula, porém o ensino de programação ainda não é regulamentado na educação básica. Dessa forma, esse artigo vem de forma justificável, apresentar aquela que talvez seja uma das metodologias mais propensas e viáveis ao contexto atual da educação, a Webquest (WQ), mediante as concepções instrucionais que propõem-se dar suporte pedagógico ao profissional. Foi desenvolvida a Webquest para a utilização do programa Scratch, software para o ensino de programação de crianças e jovens, a fim de possibilitar ao professor dispor de recursos seguros que contribuem para a aprendizagem significativa e desenvolvimento de novas competências ao processo de ensino-aprendizagem.