A IMPORTÂNCIA DO ENSINO DE ZOOLOGIA NA PERCEPÇÃO DE DOCENTES E DISCENTES DO CURSO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS (LICENCIATURA) DA UEPB.
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Esse tipo de ensino influencia diretamente na formação dos futuros docentes, muitas vezes, desestimulando o profissional e desvalorizando o magistério, através das aulas conteúdistas, memorísticas e tradicionais. Diante a necessidade de um olhar mais crítico sobre o ensino de zoologia, o presente trabalho teve por objetivo realizar um estudo diagnóstico das concepções de docentes e discentes de uma Instituição de Ensino Superior da Paraíba, sobre o ensino da zoologia no curso de graduação (licenciatura) em Ciências Biológicas da UEPB, campus I, analisando as implicações da abordagem teórico-prática utilizada para a formação docente do acadêmico, no que diz respeito ao desenvolvimento de suas competências e habilidades. 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