ERA UMA VEZ UM GATO XADREZ... DISCUTINDO AS DIFERENÇAS
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Tendo como objetivo vivenciar a prática docente através do projeto “Era uma vez um gato xadrez… discutindo as diferenças”, onde através da contação da história procuramos incentivar o respeito e a valorização das diferenças. Entendemos a docência como a necessidade que nós, professores que estamos em formação, temos em conhecer o espaço onde estaremos futuramente inseridos. Sendo assim o nosso fazer docente cria fundamento e embasamento a partir do que é observado dentro do “fazer docente”, dentro do campo de estágio, seja ele na creche ou na escola. O estagio, para nós, estudantes de licenciatura, constitui em um campo de conhecimento, pois observamos a prática com a teoria que vimos dentro da academia.\tPara a elaboração deste relatório foi realizado estudos bibliográficos em autores como PIMENTA (2006), GUIMARÃES (2003), OSTETTO (2008), como também a prática que foi exercida através do projeto de intervenção ao qual foi elaborado nos primeiros dias do componente curricular. 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