DESAFIOS, VIVÊNCIAS E EXPERIÊNCIAS EM SALA DE AULA: AS PROPAGANDAS NAZISTAS
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Tendo como aporte teórico Dermeval Saviani e Philippe Perrenoud, este artigo será desenvolvido. Destacando os desafios diários encontrados pelos educadores na sala de aula e a necessidade de inovar as suas práticas de ensino-aprendizagem. O objetivo do seguinte estudo foi apresentar aos educandos a máquina de propaganda nazista que triunfou durante todo o período da Alemanha nazista, aonde as propagandas foram apropriadas por Adolf Hitler e seus seguidores como um instrumento de manipulação e de caráter ideológico. Possibilitando instrumentalizar os educandos para um posicionamento crítico em relação as propagandas que os envolvem, tendo em vista o seu caráter ideológico. As propagandas utilizadas para nortear o presente trabalho, foram as de caráter ultranacionalistas e antissemitista." 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