UM PANORAMA DOS TRABALHOS APRESENTADOS NOS ENCONTROS NACIONAIS DE ENSINO DE QUÍMICA – ENEQ (2008-2014) E O ESTADO DA ARTE DAS TEMÁTICAS MODELOS E MODELAGEM CIENTÍFICA.
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Para tal, foi utilizada uma metodologia do tipo “estado da arte” com o objetivo de levantar esses dados sobre o tema. Foram localizados 40 trabalhos, como perfil geral destas produções, aponta-se que as linhas de pesquisa com maior destaque são: Ensino e Aprendizagem, Materiais Didáticos e Formação de Professores. Por sua vez, foram constatado que grande maioria dos trabalhos apresentados nas últimas quatro edições do ENEQ utilizam o uso da modelagem no ensino de química e destes a maioria trata de intervenções pontuais. Havendo assim a necessitando de mais aprofundamento nas pesquisas principalmente na formação inicial dos professores." 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