AVALIAÇÃO ESCOLAR NA FRONTEIRA ENTRE BRASIL E PARAGUAI: A REALIDADE DE UMA ESCOLA NO MUNICÍPIO DE PONTA PORÃ/MS
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Esse artigo esta baseado na fronteira seca entre Brasil e Paraguai, nas cidades de Ponta Porã/Mato Grosso do Sul e Pedro Juan Caballero/Departamento del Amambay, respectivamente, onde concentrou-se as pesquisas em uma escola Estadual. Em pouco tempo, as crianças mudaram o seu centro de atenção e valores, como a expressão na passagem do Ensino Fundamental I para o Ensino Fundamental II e dificuldade linguística que encontram, por às vezes não serem brasileiras e ter outra língua materna, como o espanhol e/ou guarani. A palavra, medir significa determinar a quantidade, a extensão ou o grau de alguma coisa, tendo por base um sistema de unidades convencionais, logo o teste mede a quantidade de conhecimento do aluno, sendo um dos recursos de medida mais utilizados na educação. Atualmente, os testes vêm sendo cada vez mais questionado e considerado insuficiente. 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