O subprojeto interdisciplinar de Letras, Pedagogia e Geografia, do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) tem como objetivo incentivar a formação de professores da educação básica em nível superior e fortalecer os cursos de licenciatura das instituições superiores participantes. A metodologia consiste em oficinas de leitura e escrita de textos que retratam as diversidades e contextos da Amazônia, a partir de metodologias ativas, mapas conceituais e metodologia de cenários, em turmas do Ensino Médio de uma escola pública de Parintins. Para aporte teórico, a coordenação promove formações e solicita importantes leituras e fichamentos. Os resultados parciais são as diversas atividades lúdicas de leitura e escrita de diferentes gêneros textuais, culminando em dramatizações, danças, fanfics, mapas conceituais e debates. A iniciação à docência está efetivando-se. O subprojeto interdisciplinar tem mostrado o quanto o ambiente escolar é instrumento primordial nessa fase de iniciação.
