Este relato de experiência descreve uma atividade pedagógica realizada por bolsistas do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) do curso de Licenciatura em Física do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, Campus Santa Cruz, núcleo Escola Estadual João Ferreira de Souza, localizada na cidade de Santa Cruz, Rio Grande do Norte. A proposta consistiu no desenvolvimento e aplicação de uma prática envolvendo o lançamento de foguetes de garrafa PET com alunos do 1º ano do ensino médio. A atividade teve como objetivo facilitar a compreensão dos conceitos de Física, como ação e reação, pressão e movimento oblíquo, por meio de uma abordagem experimental e lúdica. Para isso, os licenciandos construíram bases de lançamento utilizando materiais acessíveis, ministraram um minicurso para os alunos e orientaram a montagem e lançamento dos foguetes em um espaço aberto e seguro. A experiência destacou a importância do uso de estratégias experimentais para aumentar o interesse e o envolvimento dos alunos, promovendo uma aprendizagem mais significativa. Além disso, o relato evidencia a contribuição do programa PIBID para a formação prática dos futuros professores, fortalecendo a ligação entre teoria e prática e aproximando os licenciandos da realidade da escola pública. Os resultados observados indicam que atividades desse tipo podem ser uma ferramenta eficaz para o ensino de Física no ensino médio, incentivando a participação ativa dos alunos e auxiliando no desenvolvimento de competências didáticas dos licenciandos.
